I.Smid

Precies wat ik bedoel! dat ik in een heel goed idee, daar had ik zelf nog niet aan gedacht eerlijk gezegt :-[ Bedankt!

Reactie op Douwe Beckmann: Ik ga in mijn idee er niet van uit wat er gedaan werd, maar wat gaat er in de toekomst gebeuren, en ik denk dat de jonge(re) docenten en aankomende docenten steeds meer de digitale mogelijkheden gaan gebruiken in hun lessen. De groep docenten die minder dan gemiddelde aandacht heeft voor het fenomeen internet of andere digitale mogelijkheden (ELO, serious games, en vele andere bv) is nog redelijk groot maar wordt met de jaren steeds kleiner. Er zijn vele digitale leermiddelen die al gedeeld worden. Daarbij is het idee niet gericht op het gebruik in de klas maar vooral een stimulans om het buiten de klas te gebruiken. 2e deel: Leuke site/producten werk je aan! ;) “er moet iets tegenover staan voor de content ontwikkelaar”. Tja, is Youtube groot geworden doordat het mensen betaald voor zijn homemade video`s? volgens mij zijn ze groot geworden doordat mensen het leuk vinden om bij elkaar in de huiskamer te kijken om maar iets te noemen. (ik wil me trouwens niet vergelijken met youtube!!) Edurep ken ik ook maar het is voor gebruik in de klas en niet daarbuiten. “Als we allemaal gratis onze diensten zouden aanbieden, ligt de economie zo op zijn gat..oh nee, wacht, dat is al zo...”. haha daar heb je een punt :) maar ik zie docenten ook niet zo snel zelf een website op zetten om hun instructies te laten zien aan betalende bezoekers… dan moet je eerst weten of er belangstelling voor is, wat is er nou mooier dan dat proberen in een kant en klare omgeving. Deel 3: “Qua 'onderneming' zie ik in dit concept nog weinig geld zitten” nee, dat is ook nog niet de bedoeling, ik ben een idealist zoals ik al zei :) pas als er voldoende belangstelling voor is wil ik middels advertenties die gerelateerd zijn aan het onderwijs eventueel de server/hosting kosten eruit halen. Ik heb het geld niet nodig en werk voor m`n plezier! Ps: ik ben ook werkzaam in het onderwijs (nu 5 jaar) en mijn man is meer dan 20 jaar docent. Dus ik weet wel een beetje hoe het werkt. Maar ik moet zeggen dat ik ook wel een beetje een idealist ben :) “Ik heb liever dat een miljoen mensen 1 euro verdient dan ik 1 miljoen euro”

Goed idee!

Dat ben ik helemaal met je eens, dat is dus ook niet de bedoeling! de site is bedoeld voor leerlingen in het VO 1. je kunt jezelf in een rustige omgeving filmen waarbij je instructies geeft over een onderwerp, bijv. hoe werkt het gehoororgaan. 2. je kunt aan de hand van een PPT presentatie achtige video die je instructie geven zie bv deze instructie video op youtube. 3.Ik hoop dat je wel (o.a als docent) blijft meedenken :) Bedankt voor je reactie, het helpt mij echt om te verwoorden waarom ik dit een goed idee vind :)

Zo..dat zijn een heleboel punten... ik zal proberen ze één voor één te beantwoorden De winst voor leraren is niet direkt aanwezig, tenzij ze hun video ook in het klaslokaal laten zien, voor leerlingen bv. is die winst er wel. Het idee van een camera in het klaslokaal installeren lijkt mij geen logische, zeker niet als er leerlingen in het lokaal zitten (ruis) Er zijn hele goede voorbeelden waarbij een klaslokaal niet eens nodig is. de opzet van de website is inderdaad niet spectaculair, maar ik heb wel bewust gekozen voor een vrij simpele opzet. Het lettertype vind ik een heel goed punt van je daar ga ik zeker naar kijken!! Ik werk momenteel met OpenSource software de 'windows achtige icoontjes zijn dus van de maker', voor nu heb ik daar nog niets aan veranderd. daarbij gebruik ik het niet commercieel, ik vraag niets voor de service, op termijn kan dat anders worden, maar daar had ik geloof ik ook al iets over gezegd. Dan kan ik ook gaan denken aan een licentie voor het programma of evt iets anders. Ik wil dit eerst testen en daarna beslissen over de vervolg stappen. Bedankt voor je uitgebreide reactie!

Inmiddels werken pabo`s en HBO ers al veel met video. Maar het is zeker een aandachtspunt, het probleem is wanneer en waar begin je met werven. Momenteel ben ik bezig met al deze instanties te mailen en gelukkig zijn er binnen het onderwijs levendige mail wisselingen. Ook daar is een mailing naar toe. Daarbij zijn er, zoals gezegd, ook al wat videotjes op youtube, ook met deze mensen probeer ik contact te leggen. Net kreeg ik een mail vanuit Belgie (daar zijn ze naar mijn idee veel verder met ict in het onderwijs) waar ik in eerste instantie best van schrok... een mailing van klasCement.net: [ Voor het Europees project EduTubePlus is KlasCement nog op zoek naar gemotiveerde leerkrachten die aan de slag willen gaan met video in de klas of die gewoon de nieuwe EduTubePlussite willen testen.] tja...kijk en vergelijk.

Omschrijving van je concept: Sinds kort ben ik gestart met een nieuwe website, www.digilokaal.nl, voor leerlingen en andere belangstellenden die om welke reden dan ook een uitleg of instructie gemist hebben, een uitleg of instructie nog niet begrepen hebben of gewoon kennis willen ophalen. Het is de bedoeling dat docenten hun homemade instructie video`s kunnen uploaden of ook geschreven instructie lessen kunnen plaatsen. De website is zo opgezet dat er uitleg voor verschillende niveaus mogelijk is. Een uitleg voor een vwo leerling zal er immers anders uitzien dan voor een kader leerling. Ook kunnen gasten vragen stellen en de docent kan daar vervolgens ook weer op reageren. Zo ontstaat er een levendig en interactief digitaal leslokaal, webadres: www.digilokaal.nl Het idee is dus vrij simpel maar wel uitermate handig. Nog te doen: -testen…….etc - meer eigenaars van bestaande filmpjes op youtube benaderen. -docenten bereiken (community`s) -aanstaande docenten bereiken (hbo opleidingen) -adverteerders zoeken omdat uiteindelijk de webhoster geen genoeg ruimte heeft. En ik dus meer ruimte en geld moet hebben ; -disclaimer maken -gebruikers voorwaarden schrijven -etc????? Omschrijf wat je tot nu toe zelf gedaan hebt hiervoor: Ik kwam op het idee omdat ik het miste, op youtube staan genoeg filmpjes maar die zijn vreselijk moeillijk te vinden. Dus omdat het idee vrij simpel is en dit in de toekomst veel meer gebruikt zal gaan worden (aankomende docenten en jonge beginnende docenten hebben meer met zo`n medium....oudere enthousiastelingen ook trouwens) heb ik alleen een goede naam...vind ik zelf...bedacht en voila, opensource software (hot item in het onderwijs) en zie daar...[hier ging wel een denk en onderzoek proces van een paar maand aan vooraf :) ] Ik kom op dit forum om van jullie te leren hoe je moet omgaan met reclame, fiscale zaken etc Wat is de uitdaging die je met je concept op wil lossen: Ik wil het leerlingen en andere belangstellenden die om welke reden dan ook een les/instructie gemist of niet begrepen hebben de kans geven dit nog even rustig te bekijken. Ik wil docenten de kans geven hun kennis te delen. Ik wil leerlingen de kans geven om kennis te verzamelen. Hoe is dit anders dan bestaande concepten: Teachertube: alleen engels andere websites (kom ik even niet op) zijn of nog te onbekend of hebben toch een andere inslag, meer gericht op lesmateriaal: dus wat doe je in de les en niet; wat moet je weten voor een toets of anders. Wat voor feedback hoop je te krijgen: Feedback: Het idee De website: uitsraling, functies ed De weg naar bekendheid De juridische zaken

He Mikky, Leuk dat je er ook nog bij bent! en ik heb daar ook nog hele leuke herinneringen aan :) Ik zal mijn idee idd eens posten want ik moet even op een rijtje krijgen wat nu het eerst of het laatst moet doen ::) En ik ben eigenlijk ook wel benieuwd hoe men erop reageert. 8)

HAhahah, die is leuk! dat wist ik niet ! en ik maar denken dat er ik weet niet hoeveel mensen hele verstandige dingen opschreven.....hahah nee, hoor ik kwam vast na die periode :)...of ik werd aangetrokken door schizofreen geklets.. :-\ .ik heb volgens mij wel YABBse nog meegemaakt. Kijk die namen ken ik nog wel! 8)

haha, Lidnummer 000001 ? ik heb echt geen idee welk nummer.... toen ik lid werd was het al een druk bezocht forum :) Ik zal het idee zsm met jullie delen omdat ik graag feedback wil en ik momenteel alleen er aan werk..dus ik kan alle hulp goed gebruiken. ;D Bedankt voor je welkomswoord en tot ziens op HL

Ja...erg he.zo lang Maar: ik ben jullie niet vergeten :P ik bne erg benieuwd wat jij er van vind trouwens...je had altijd van die ideeën...

Hoi Sander, staat nog redelijk in de kinderschoenen, en ben dus op zoek naar goede tips. Ik ben momenteel het forum aan het doorploeteren om de gezochte info te vinden :) maar ik pm je even dan weet je waar ik mee bezig ben...

Hallo Allemaal, Het is heel erg lang geleden dat ik op het forum actief was, maar ik denk dat ik weer wat vaker langs ga komen. ik hoop weer veel te leren en hier en daar eens experts te benaderen. Oja, ik ben weer bezig met een leuk project (naast mijn fulltime baan trouwens) dus vandaar dat ik weer aan jullie dacht. Ik ben benieuwd of ik nog 'oude' bekenden tegenkom...dus ik ga snel kijken :) groetjes, Tirza oja..ik ga mn naam maar eens veranderen, vanaf nu in I.Smid !

Ha een kroegje:) @jeroen bedankt voor je reactie en om niet Oftopic te raken reageer ik hier maar even. :) Ja Super! Het voelt als vanouds... ;D En ik ga even lekker rondkijken of er nog leuke dingen gebeuren hier. Groetjes aan allen die ik nog 'ken'!!

Hallo Allemaal, Wat is het 'mega' lang geleden dat ik hier op het forum ben geweest :) Ik werk inmiddels in het onderwijs (lesinval + ondersteunende taken) en was op zoek naar een leuk project. Nou herinnerde ik mij dit project en omdat ik de naam 'BizWorld' niet goed meer wist maar 'Higherlevel' nog wel wist te vinden :P....kwam ik al snel hier, en voila. Ik werk dus op een VO school 1e en 2e klas BBL,KBL,KB,TL en vooral voor de eerst genoemde afdelingen zocht ik een goed project. Ik heb al contact gehad met paulien maar ik denk dat ze geen idee had dat ik het was :), maar goed. het is een heel erg leuk project alleen is het nog maar de vraag of het voor het voortgezet onderwijs geschikt is of geschikt te maken is. Nou ja, dat is iets om met paulien te bespreken. Ik moest ff wat schrijven want ik heb erg goede herinneringen aan het forum. Greetz, Tirza