Pauline

Op woensdag 26 november is er weer een informatie- en trainingsavond van BizWorld bij IBM in Eindhoven. Via de Website http://www/bizworld.nl kun je je hiervoor opgeven. Ook is een routebeschrijving te downloaden.

;D Weer terug van weggeweest!! Medio augustus heeft BizWorld opnieuw een kantoor geopend in Eindhoven. Het project is ondertussen helemaal uitontwikkeld en klaar voor de Nederlandse "markt". Er is tevens een Nederlandse website http://www.bizworld.nl. Leuk om o.a. even de reactie van kinderen te lezen en bij nieuwsberichten de column van John Govers te lezen. Er is nu een overheidssubsidie en sponsoring van IBM, de NPM en Winkelman en van Hessen om BizWorld weer een goede start te geven. We zijn nog op zoek naar andere partijen die het project met geld willen ondersteunen, maar ook met inzet van vrijwilligers voor de klas. Voor meer informatie kun je terecht op de website of 040-2945208. met vriendelijke groet, Pauline

Helaas, de kaarsenfabrikanten voelen er weinig voor. Ik zag daar nog wel wat mogelijkheden. Jammer. Haribo heeft nog niets van zich laten horen.

Leuke ideetjes kermie, Ik ga me daar verder in verdiepen! greetz, Pauline

Het idee van de kaarten wordt gedaan via de website versie. Omdat hier ook een keuze gemaakt moet worden uit een aantal ontwerpen, werkt dit heel goed. Misschien wel iets om een keer uit te proberen in het "echt". Ik denk wel dat het juist belangrijk is iets tastbaars te maken i.p.v. een dienst. Er komen al heel veel dingen op hun pad tijdens het project wat niet tastbaar is (winst, inkomsten, kosten, rente, schaarste, productie, etc.) en wat nieuw voor ze is. Als ze een tastbaar produkt hebben geeft ze dat weer een stukje houvast.

De bedoeling is dat het programma verder hetzelfde blijft, maar dat we de leerlingen een ander product laten maken. Gedurende de 1e sessie dienen ze dus een ontwerp van dit product te maken (30 minuten), gedurende de 2e sessie moeten ze de producten maken (30-45 minuten) en wel in de klas. Gedurende de 3e sessie wordt er een reklame campagne gemaakt en wordt het product verkocht en tijdens de laatste sessie wordt en een resultatenrekening en eindbalans opgesteld. Zeep maken zou een mogelijkheid zijn, al zal dat wel een kliederboel worden. Een vogelhuisje gaat gewoonweg teveel tijd in beslag nemen vrees ik. Hetzelfde geld voor schemerlampjes. Een autowasstraat wordt al vaak vanuit school georganiseerd maar is voor dit project niet praktisch. Ik vraag me af of we iets van een zonnecel met ze zouden kunnen maken met een bepaald design of zo. Ik heb alleen geen idee wat daarvoor nodig is of hoeveel tijd er mee gemoeid is. ???

De ondernemers die wij graag voor de klas willen zetten zijn voornamelijk mensen die het ondernemerschap een warm hart toe dragen en zelf op een bepaalde manier hier ervaring mee hebben. Het is dus niet zo dat je per se een eigen onderneming moet hebben of gehad moet hebben. Het gaat voornamelijk om een ondernemende houding. Nog even met betrekking tot het technische product. Het is belangrijk dat leerlingen hier ook een ontwerp van kunnen (binnen een 30 minuten) en dat er een aantal producten geproduceerd kunnen worden in 30 - 45 minuten tijd. Pauline

Wellicht handig om alle ontwikkelingen en vraagstukkenm.b.t. BizWorld te bundelen in een aparte Topic. Voor wie BizWorld nog niet bekend is, BizWorld is een uniek en actief programma over het starten en leiden van een bedrijf voor leerlingen van groep 7 en 8 in het basisonderwijs. Het wordt gedoceerd door vrijwilligers (ondernemers) die de leerlingen door een 8 uur durend simulatietraject begeleiden (4 x 2 uur). Het project is van origine Amerikaans (http://www.bizworld.org) waar de stichting BizWorld Nederland momenteel een vertaalslag voor maakt. Het project wordt kosteloos aan basisscholen aangeboden. Het product wat de leerlingen maken zijn vriendschapsbandjes. Niet alle leerlingen vinden dit echter een leuk product. Momenteel zoeken we dus een ander, wellicht technisch product die leerlingen op eenvoudige wijze zouden kunnen maken. Het zou erg leuk zijn als we het ondernemerschap op deze wijze met de techniek zouden kunnen koppelen. Wie heeft een idee en zou mogelijk aan dit initiatief een bijdrage hierin willen leveren? Pauline

Hoi Tirza, De eerste vertalingen heb ik nu klaar en we kunnen eenvoudig project doen in het Nederlands doen. We kunnen pas het materiaal echt laten ontwikkelen zodra fondsen gerealiseerd zijn. We hopen dit deze zomer geregeld te hebben zodat we het materiaal voor het nieuwe schooljaar klaar hebben. Tevens zal er dan tevens aan een website versie gewerkt worden. Pauline

Tirza, Heel leuk dat je eigenlijk precies aangeeft waar BizWorld voor staat. Wij proberen middels het project BizWorld de druk op de leerkracht te verminderen door (ondernemende) ouders of vrijwillige ondernemers het project te laten begeleiden. De resulaten van dit project (4 x 2 uur) waarbij leerlingen in groepjes van 6 een bedrijf opstarten en leiden geven aan dat zijn samenwerken als het belangrijkste ervaren wat ze gedurende het project geleerd hebben (70%!!). Momenteel is de stichting BizWorld op zoek naar sponsoring om de Nederlandse vertaalslag te maken. Tevens wordt er een aanvraag ingediend bij de commissie O&O. Zodra fondsen gerealiseerd zijn kan een goede basis gelegd worden voor dit project in Nederland. m.vr.gr. Pauline

BizWorld is een project wat zich bezighoudt met een ondernemersspel op de basisschool (monopoli, maar dan anders). Het ligt in de bedoeling dit in groep 7 van het basisonderwijs te doen. Het project dat we in groep 8 willen uitontwikkelen in BizInstinct, een project waarbij we leerlingen in het basisonderwijs een businessplan willen laten schrijven en waarbij hier een soort new venture-achtige wedstrijd wordt georganiseerd binnen scholen. Stel dat er kinderen met een fantastisch idee komen (in een pilot is dit namelijk al voorgekomen). Hoe kan ik het idee voor deze kinderen c.q. basisschool het beste beschermen? :-/